Küldetésnyilatkozat

A Főiskola küldetésének tekinti, hogy – az Európai Oktatási Térség által is kínált lehetőségeket kihasználva, ugyanakkor e Térség kihívásaira is válaszolva – mindenkor korszerűen képzett, a nemzetközi és a hazai üzleti élet követelményeinek magas szinten megfelelni tudó szakembereket bocsásson ki. Ugyancsak nagy figyelmet fordít a non-profit területek számára szükséges, hasonlóan magasan kvalifikált és gyakorlatias tudással rendelkező szakemberek képzésére is.

E követelményeknek megfelelően, hallgatóinak olyan ismereteket kíván nyújtani, és olyan készségek kifejlesztésére törekszik, hogy a végzett szakemberek szakmailag és pszichológiailag egyaránt képesek legyenek dinamikusan alkalmazkodni az üzleti világ gyors változásaihoz, mi több a bizonytalan és kockázatokat hordozó környezethez is. Képesek legyenek továbbá megfelelni az interkulturális kommunikáció és a multikulturális munkahelyi környezet egyre bonyolultabb követelményeinek, valamint a technológiai változások nyomán megjelenő mind erőteljesebb szakmai kihívásokhoz és mind keményebb stressz helyzetekhez.

A Főiskola küldetése fontos elemének tekinti a magán-, illetve alapítványi felsőoktatás hatékonyabb működésében rejlő többletforrások kiaknázását, ugyanakkor a maga környezetében a társadalmi egyenlőtlenségek mérséklését. Egy alapítványi főiskola esetében kiemelt feladat a rendelkezésre álló pénzügyi források célszerű és hatékony felhasználása, mégpedig úgy, hogy mindeközben az intézmény tárgyi és személyi feltételei a kor igényei által diktált mértékben bővülhessenek és modernizálódhassanak.

Mind a képzési folyamat hatékonysága, mind a kibocsátott diplomás generációk kornak megfelelő pályaorientációja megköveteli állandó és széles körű kapcsolatok ápolását az üzleti élet hazai és nemzetközi szereplőivel. Ennek érdekében a Főiskola arra törekszik, hogy intenzív munkakapcsolatokat (szakmai gyakorlatok, üzleti bemutatók, konferenciák stb.) építsen ki a nemzetgazdaság kis-, közepes- és nagyvállalataival, szakmai szövetségeivel, az egyes területeken működő kamaráival. Mindeme törekvéseknek az egyik legfontosabb eleme annak elősegítése, hogy a gazdasági és üzleti élet kiemelkedő gyakorlati szakemberei rendszeresen részt vegyenek a Főiskola hallgatóinak a képzésében, a legújabb szakmai ismereteknek és tapasztalatoknak a vonzó és hatékony közvetítésében.

A Főiskola alapvetően fontosnak tartja az intézményi kutatótevékenység fejlesztését az alkalmazott gazdaságtudományok – elsősorban az üzleti, valamint a menedzsment tudományok –, illetve a társadalomtudományok területén. Ennek során részt vesz, illetve támogatja munkatársai részvételét a hazai és nemzetközi – főként európai – kutatási együttműködési programokban, pályázatokban. Minden eszközzel támogatja továbbá a tudományos diákköri tevékenységet. A Főiskola kiemelt jelentőséget tulajdonít egyrészt az általa támogatott kutatások gyakorlatias jellegének, másrészt pedig, a felsőoktatási intézmények között egyre bővülő kutatási koordinációnak, tapasztalatcserének a különféle konzorciális együttműködési formáknak.

A Főiskola lényegesnek tartja nemzetközi kapcsolatainak folyamatos építését, bővítését és ápolását. Ennek érdekében igyekszik egyre több külföldi felsőoktatási intézménnyel állandó együttműködést kialakítani, amelynek keretében diák- és oktatócseréket, ösztöndíjas tanulmányutakat szervez, közös kutatási és oktatási projekteket hoz létre, továbbá lépéseket tesz a végzős hallgatók külföldi továbbtanulásának az elősegítése érdekében is. E kapcsolatok létrehozásának, fenntartásának és fejlesztésének egyik legfontosabb célja az, hogy a hallgatók megismerjék a fejlett országok vállalkozási és munkakultúráját, életviszonyait, illetve oktatási-képzési rendszerét, ami megkönnyítheti az Európai Gazdasági Térben történő szabad mozgásukat és életpályájuk felelős alakítását.

A Főiskola tehát tevékenységének a fókuszába három dolgot állít: a képzés ellenőrzött minőségét és korszerűségét, az oktatási folyamat nemzetközi beágyazottságát és a megszerezhető tudás gyakorlati hasznosíthatóságát, munkapiaci értékét.